A questão do método e a teoria histórico-cultural: bases...

Main
A questão do método e a teoria...

A questão do método e a teoria histórico-cultural: bases teóricas e implicações pedagógicas

Sueli Guadelupe de Lima Mendonça, Luciana Aparecida Araújo Penitente, Stela Miller (orgs.)

0 / 0

你有多喜欢这本书？

下载文件的质量如何？

下载该书，以评价其质量

下载文件的质量如何？

年:

2017

出版社:

Oficina Universitária; Cultura Acadêmica

语言:

portuguese

页:

170

ISBN 10:

8579838797

ISBN 13:

9788579838798

文件:

PDF, 1.74 MB

IPFS:

,

portuguese, 2017

下载 (pdf, 1.74 MB)

正在转换

转换为失败

您可能会感兴趣

Newton Duarte — Sociedade do conhecimento ou sociedade das ilusões? quatro ensaios crítico-dialéticos em filosofia da educação

Lígia Márcia Martins — O desenvolvimento do psiquismo e a educação escolar: Contribuições à luz da Psicologia Histórico-Cultural e da Pedagogia Histórico-Crítica

Mario Golder, Célia Regina Barbosa Ramos (tradução) — Leontiev e a psicologia histórico-cultural: um homem em seu tempo

Silvana Calvo Tuleski Adriana de Fátima Franco — O PROCESSO DE DESENVOLVIMENTO NORMAL E ANORMAL PARA A PSICOLOGIA HISTÓRICO-CULTURAL: ESTUDOS CONTEMPORÂNEOS

Maria Valéria Barbosa; Stela Miller; Suely Amaral Mello (orgs.) — Teoria histórico-cultural: questões fundamentais para a educação escolar

Dermeval Saviani — Pedagogia Histórico-crítica: primeiras aproximações

Flávia da Silva Ferreira Asbahr — “Por que aprender isso, professora?” Sentido pessoal e atividade de estudo na Psicologia Histórico-Cultural

Kester Carrara — Introdução à psicologia da Educação: Seis abordagens

Raquel Lazzari Leite Barbosa — Trajetórias e perspectivas da formação de educadores

Flávia Cristina Oliveira — Cadê o brincar? Da Educação Infantil Para o Ensino Fundamental

Raquel Lazzari — Trajetórias e perspectivas da formação de educadores

sec-ppe — TDAH

L. S. Vigotski, Robert W. Rieber, David K. Robinson (orgs.) — O essencial de Vigotski

Flávia Cristina Oliveira — Cadê o brincar

Marilene Marzari; — Ensino e aprendizagem de didtica no curso de Pedagogia

Janaina Cassiano Silva;Altina Abadia da Silva; & Altina Abadia da Silva — Criana, prticas educativas e formao docente

Edilson de Arajo dos Santos;Luciana Figueiredo Lacanallo Arrais;Paula Tamyris Moya; — Matemtica na educao infantil

Maria Eliza Mattosinho Bernardes;Maria de Ftima Cardoso Gomes;Viviane Potenza Guimares Pinheiro Fonseca; — Desafios para uma formao integral

Magna Gois de Almeida; — Sala projeto e a concepo histrico-cultural como ressignificao da prtica pedaggica nos anos iniciais do ensino fundamental

Stela Miller; & Maria Valéria Barbosa & Sueli Guadelupe de Lima Mendonça (orgs.) — Educao e humanizao

Ana Paula de Freitas;Daniela Dias dos Anjos;Milena Moretto; — Relaes de ensino e trabalho docente

Roberto Valds Puentes;Andra Maturano Longarezi; & Andréa Maturano Longarezi — Ensino Desenvolvimental

José Carlos Libâneo; Nilda Alves(orgs.) — Temas de pedagogia

Wanda Maria Junqueira de Aguiar;Ana Mercês Bahia Bock(org.) — A dimensção subjetiva do processo educacional

Wanda Maria Junqueira de Aguiar — A dimensão subjetiva do processo educacional

Andréa Maturano Longarezi;Selma Garrido Pimenta;Roberto Valdés Puentes — Didática crítica no Brasil

Wanda M. Junqueira de Aguiar;Ana M. Bahia Bock — Psicologia sócio-histórica e educação

Flávia Cristina Oliveira & Murbach de Barros — Cadê o Brincar?

Flávia Cristina Oliveira — Cadê o brincar? Da Educação Infantil Para o Ensino Fundamental

Flávia da Silva Ferreira Asbahr (Org.) — Teoria histórico-cultural no Brasil

Lev Semionovich Vigotski — Obras Completas: Fundamentos de Defectologia

Lev Semionovich Vigotski — Obras Completas: Fundamentos de Defectologia

Patrícia Lopes Jorge Franco, Cláudia Regina dos Santos, Leandro Montandon de Araújo Souza — Desenvolvimento humano na Educação: contribuições da abordagem histórico-cultural

Roberto Valdés Puentes, Andrea Maturano Longarezi — Enfoque histórico-cultural e aprendizagem desenvolvimental: contribuições na perspectiva do Gepedi

Liev Semiónovitch Vigotski — Psicologia, desenvolvimento humano e marxismo

Lev Semionovich Vigotski — Obras Completas — Tomo Cinco: Fundamentos de Defectologia

Marta Kohl Oliveira — Vygotsky - Aprendizado e desenvolvimento: um processo sócio-histórico

Isilda Campaner Palangana — Desenvolvimento e aprendizagem em Piaget e Vigotski: a relevância do social

Teresa Cristina Rego — Vygotsky - Uma perspectiva histórico-cultural da educação

L. S. Vigotski, Robert W. Rieber, David K. Robinson (orgs.) — O essencial de Vigotski

Lev Semionovitch Vigotski — Teoria e método em psicologia

Lev Vygotsky — A formação social da mente. O desenvolvimento dos processos psicológicos superiores

关键词